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100位学生配多少专职美育教师才够?三问中小学美育师资建设...
教育部:鼓励积极运用互联网平台等信息化手段建立校服管理长效机制...
教育部:加强学科类校外培训项目鉴别工作...
从严规范 科学鉴别 做好校外培训项目分类管理...
初升高衔接,重在提升知识综合运用能力...
2020年学位授权审核结果公示...
教育部等九部门印发《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》...
厦门大学:邀抗战老兵为大学生讲“四史”...
北京化工大学:劳动教育“三结合”赋能立德树人...
教育部办公厅关于在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育...
对标“双一流”,破解地方农林类高校发展难题...
讲好党史故事 传承红色基因...
教育部2021年度考试录用公务员面试考生材料审核通知...
青海大学:围绕特色凝聚前行动力...
2020年江苏学生体质监测结果出炉 小学生超五成是"小眼镜"...
在中高考中增加法治知识占比用意何在?专家解读...
如何鉴别义务教育阶段学科类校外培训项目?教育部6问答详解...
物理姥姥又有新玩具!72岁退休教授带你玩转硬核科普...
放暑假应提升自我还是休息放松?过半受访者认为比例应相当...
“作业”如何变“习惯”...
青少年圈子乱象该“歇”了...
北京朝阳区严格控制中小学作业时长...
90后海归女孩连续10年到湘西山村支教...
河南:将心理健康列入中小学必修课...
用“好玩的科学”点燃孩子的科学火种...
给教师底气 减负清单方成“尚方宝剑”...
做好教师培训亟需明确三个问题...
实施“新国培”信息技术应用能力培训须注意新变化...
构建幼小科学衔接机制 全面提高教育质量...
各地优化托幼服务 提升学前教育水平...
幼儿体能怎么测,结果怎么用...
改革让校中园脱胎换骨...
巧用“小欢喜”换来教师“常欢喜”...
找寻有“自然味”的幼儿教育...
开学第一课:致敬戍边英雄...
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这些实招让孩子远离近视烦恼...
教育思考:良好的亲子关系从“心”开始...
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诚邀莅临-2021年9月家庭教育指导师培训会...
培育有素养的孩子 离不开家教筑基...
[亲子育儿]如何培养孩子自觉性?照着这三步走...
武汉大学青年讲师团开讲两千场 把鲜活的理论讲到大学生心坎里...
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依托教育开放构建人类命运共同体...
教师评价应看重过程评价...
让人文情怀成为教育研究的“灵魂”...
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牢记总书记的嘱托...
甘肃省努力为农村学生提供公平而有质量的美育...
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教育部要求—— 部属师范大学公费师范毕业生全部到中小学校任教...
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