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100位学生配多少专职美育教师才够？三问中小学美育师资建设...
教育部：鼓励积极运用互联网平台等信息化手段建立校服管理长效机制...
教育部：加强学科类校外培训项目鉴别工作...
从严规范 科学鉴别 做好校外培训项目分类管理...
初升高衔接，重在提升知识综合运用能力...
2020年学位授权审核结果公示...
教育部等九部门印发《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》...
厦门大学：邀抗战老兵为大学生讲“四史”...
北京化工大学：劳动教育“三结合”赋能立德树人...
教育部办公厅关于在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育...
对标“双一流”，破解地方农林类高校发展难题...
讲好党史故事 传承红色基因...
教育部2021年度考试录用公务员面试考生材料审核通知...
青海大学：围绕特色凝聚前行动力...
2020年江苏学生体质监测结果出炉 小学生超五成是＂小眼镜＂...
在中高考中增加法治知识占比用意何在？专家解读...
如何鉴别义务教育阶段学科类校外培训项目？教育部6问答详解...
物理姥姥又有新玩具！72岁退休教授带你玩转硬核科普...
放暑假应提升自我还是休息放松？过半受访者认为比例应相当...
“作业”如何变“习惯”...
青少年圈子乱象该“歇”了...
北京朝阳区严格控制中小学作业时长...
90后海归女孩连续10年到湘西山村支教...
河南：将心理健康列入中小学必修课...
用“好玩的科学”点燃孩子的科学火种...
给教师底气 减负清单方成“尚方宝剑”...
做好教师培训亟需明确三个问题...
实施“新国培”信息技术应用能力培训须注意新变化...
构建幼小科学衔接机制 全面提高教育质量...
各地优化托幼服务 提升学前教育水平...
幼儿体能怎么测，结果怎么用...
改革让校中园脱胎换骨...
巧用“小欢喜”换来教师“常欢喜”...
找寻有“自然味”的幼儿教育...
开学第一课：致敬戍边英雄...
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这些实招让孩子远离近视烦恼...
教育思考：良好的亲子关系从“心”开始...
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诚邀莅临-2021年9月家庭教育指导师培训会...
培育有素养的孩子 离不开家教筑基...
[亲子育儿]如何培养孩子自觉性？照着这三步走...
武汉大学青年讲师团开讲两千场 把鲜活的理论讲到大学生心坎里...
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依托教育开放构建人类命运共同体...
教师评价应看重过程评价...
让人文情怀成为教育研究的“灵魂”...
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牢记总书记的嘱托...
甘肃省努力为农村学生提供公平而有质量的美育...
破立并举健全高校人才评价体系...
教育部要求—— 部属师范大学公费师范毕业生全部到中小学校任教...
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