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家庭教育

10-30

2022

党的二十大报告指出,“加强家庭家教家风建设”。家庭教育直接关系到家庭家教家风的建设。党的十八大以来,习近平总书记多次强调,要“注重家庭、注重家教、注重家风”“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子”。还特别要求,办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。党的二十大报告和习近平总书记关于家庭教育的系列重要讲话,为做好家庭教育工作指...

10-29

2022

一位小学教师和她的学生们。近日,人力资源社会保障部、教育部联合印发了《关于进一步完善中小学岗位设置管理的指导意见》(以下简称《意见》),深受广大教师和区域教育管理者的关注。《意见》提出不再在国家层面对高、中、初级岗位结构比例作统一规定,而是在明确合理配置要求的基础上,授权省级人力资源社会保障部门会同教育行政部门分学段、分类型科学设置教师岗位结构,适当优化调整中小学岗位结构比例;中小学岗位实行...

10-29

2022

 10月29日,“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训总结暨特色科学教师研修班启动会在北京举行。为深入学习贯彻二十大精神,协同推进教育、科技、人才工作,教育部和中国科学院全面总结2022年“全国科学教育暑期学校”工作成效与经验作法,启动“特色科学教师研修班”试点,持续提升教师科学素质,全面助力改进科学教育,大力加强创新人才培养。教育部党组成员、副部长孙尧同志,中国科学院党组成员、副院长周琪同...

10-26

2022

尽管家庭教育的主要责任在家庭,但确有需要时国家和社会应为家庭教育提供指导、支持和服务,从而保证孩子健康成长。本期聚焦日本如何通过家庭教育支援队伍为家庭教育提供专业支持,以期给我们带来一些新启示。—日本政府认为,家庭是孩子健康成长的基础,家庭教育是所有教育的出发点。日本在2006年12月修订的《教育基本法》中明确规定,国家和地方公共团体在尊重家庭教育自主性的前提下,应努力采取必要措施,为...

10-26

2022

思政课是落实立德树人根本任务、帮助青年学生“扣好人生的第一粒扣子”的关键课程。2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察调研时强调指出,“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好”。“三个关键”既为新时代思政课改革创新指明了方向,也为推动思政课在立德树人中发挥应有作用提供了根本遵循。思政课要“重视”思政课在解决好“培养什么人、怎样培养人、...

10-26

2022

■关注职业院校“三全育人”习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。教育部职成司组建专家队伍研定《职业院校“三全育人”典型学校建设指南》,遴选100个“三全育人”典型案例,有力推动了全国职业院校“三全育人”工作整体设计、系统建构、协同推进,落实落细立德树人根本任务。充分发挥党组织的战斗堡垒作用坚持正...

10-26

2022

“党的十八大以来,党中央团结带领全党全国各族人民,攻克了许多长期没有解决的难题,办成了许多事关长远的大事要事……”2022年9月27日,习近平总书记来到北京展览馆,参观“奋进新时代”主题成就展。总书记的目光所及,是十年神州大地上发生的豪迈变革:国内生产总值超114万亿元,经济总量稳居世界第二位,人均国内生产总值超过1.2万美元,综合国力显著增强,人民生活水平跃上新台阶……这是何等的成就!83...

10-26

2022

在教育的起点处,寻找一个切口进入,对于青年教师来说是极为关键的事。借一叶而知秋,在一粒沙处见宇宙,可以不至于迷惑在千头万绪的工作之中。我的建议是从“惑”字入手,一字之后,可以成为课堂教学、课程构建的源头。韩愈以为,教师之道,在于传道授业解惑。此处,“道”与“业”可看作远景目标,而“惑”则是当下学习的关键。一个人寻路,按照导航路线走上三四次未必能记住。而如果独自探寻,只需要一遍就拥有了记忆,这...

10-26

2022

阅读是最好的自我教育,自我教育是教育的终极目标。阅读也是最好的因材施教,因材施教是教育追求的最高境界。由此,寻找教育改善的着力点可从阅读开始。广东省深圳市南山区前海小学将“阅读立校,全人发展”作为学校发展战略,推出“生命化阅读”,重构阅读育人场,解决儿童成长烦恼,回应儿童成长需要。————————————————无论对于个人还是对于国家,阅读的作用都不可忽视。教育就其本质而言乃是“教天地人事...

10-26

2022

我们学校的家委会成员与班主任、学科教师一样关注着孩子的成长。从学校食堂营养食谱的搭配,到孩子文艺演出的道具准备,从学生良好习惯的养成,到协助班主任维护学生路队安全,处处活跃着他们的身影。说实话,起初我只是按照学校要求成立了班级家委会,并没有指望家委会能分担具体工作。然而,家委会成立不久就让我逐渐改变了这一看法。我校是一所农村小学,学校门口正对一条东西走向的主干道,车辆来来往往,对行人来说十分...

10-26

2022

法国阅读史研究专家罗杰・夏蒂埃讲过,阅读不能不考量读者的类型,读者是层层叠叠、基于特定时间与空间的。移动网络时代,资讯传播速度比报纸快捷无数倍,信息量也更为丰富,传统的报纸阅读日渐式微。很多人困惑:我们的工作、生活还需要阅读报纸吗?以学校管理者的角色,基于夏蒂埃的“特定时空”论,笔者认为报纸阅读依然是一个人获取新知、启迪智慧、丰富实践不可或缺的阅读方式。数十年来,尽管信息传播方式发生了翻天覆...

10-26

2022

2022年1月,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。天津市教委、和平区教育局也先后颁布了一系列文件,以促进家庭教育指导工作。天津市四平东道小学在“双减”政策推动下,积极创新教育形式,开发家长学校课程,拓展育人途径,健全运作机制,构建学校、家庭、社会育人共同体,全方位保障学生的全面发展与个性化成长。提升高度:以“一核”为宗旨做好顶层设计在全国第一个家庭教育宣传周开始之前,四平东道小学率先...

10-26

2022

办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。2022年1月1日起《中华人民共和国家庭教育促进法》施行,使家庭教育从“家事”上升为“国事”。小学阶段家庭教育宣传语,有效诠释了家庭教育为谁育人、育什么人、如何育人等重大命题,引导家长在觉察、反思、调整中理解自己的孩子,通过积极沟通建立良好亲子关系,从而促进孩子的健康成长。——————————父母都非常重视孩子的教育,竭尽全力为孩子提供更好的条件...

10-25

2022

印象中的小学校园就是小小的青砖白墙砌成的小小世界,小小伙伴在里面跑着笑着闹着......但是这些都只是我们的学校,要知道,别人家的小学总是能够在千篇一律的校园中脱颖而出,它们或汇聚了众多的创意、或色彩缤纷、或承前启后......力求给小伙伴们打造一个与众不同的成长空间。想知道别人家的小学都是什么样子的吗?!跟列车员一起来看看哦~!Martinet Primary School 西班牙,加泰罗...

10-25

2022

10月12日下午,“天宫课堂”第三课在中国空间站正式开讲。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课,这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。综观整堂课,时时可以感受到丰富的科学知识、可贵的探索精神,处处折射出巧妙的课堂设计、科学课本身有趣有益的一面。无论是3名航天员在轨展示介绍中国空间站问天实验舱工作生活场景,还是演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验,...

10-23

2022

江苏省盐城市西城实验小学学生课后服务时间玩“战马”游戏。中国教育报记者 张学军 摄  ■特别关注·体育作业  编者按:“双减”政策落地,学生有更多的时间和精力进行体育锻炼,学校体育迎来发展的契机,落实体育家庭作业也具备了较好的客观条件。如何发挥好体育家庭作业的育人作用?如何科学布置体育家庭作业?一些学校的经验值得学习借鉴。  就读于北京市上地实验小学的甜甜(化名),在今年暑期完成了包括跳绳、...

10-23

2022

近日,教育部印发了《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》(以下简称《指南》),教育部校外教育培训监管司有关负责人就《指南》有关情况回答了记者提问。  1.请介绍一下《指南》出台的背景和过程。  为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,今年7月,教育部办公厅印发了《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知...

10-23

2022

 “今天给大家介绍500米口径球面射电望远镜,简称FAST,也就是我们中国的天眼,位于贵州,在世界上口径最大、最灵敏。”正解说着的吴姥姥,腾得一下,从屏幕下方举起来一口铁锅,对着镜头继续演示:  “FAST像一口大锅,大到什么程度呢?如果这个锅里装满了茅台酒,全世界每人可以分到4瓶。500米口径的FAST又像一个朝天看的眼睛……将来如果一旦有外星人联系我们,最早发现的可能就是中国的FAST。...

10-10

2022

 幼小衔接是孩子面对的一个新的人生转折点,父母在其中担任的角色至关重要,在此过程中父母如能加强学习和成长,扮演温暖有爱的角色,从情感上、行为上给予孩子理解与支持,也会帮助孩子更从容地走过这个人生的转折点。  全面了解幼小衔接阶段的特点  幼小衔接是循序渐进的过程。父母应该明确幼小衔接不是一蹴而就的事情。孩子上幼儿园后,小、中、大班不同的年龄阶段都是在为下一阶段的发展做准备,只有不断地积累才能...

10-10

2022

 有的家长对孩子的幼小衔接不仅担心,而且产生焦虑,这种焦虑传导到孩子身上,让原本对上小学充满向往、跃跃欲试的孩子产生畏惧心理。焦虑不仅无助,反而容易把没问题变成有问题、小问题变成大问题。孩子即将开始新起点,这时候的家长不应该焦虑,而应该和孩子一起对未来充满向往,并悄悄帮助孩子做个“有准备的人”。  面对幼小衔接,家长的焦虑从何而来?担心孩子学的知识不如别的孩子多,学习成绩输在小学起点上;担心...
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